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E-Medium

Wie geht man am besten bei der Interpretation von Bildern als Quellen vor?

FSS Lückentext
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Jahr: 2006
Mediengruppe: e-Medien
Vorbestellbar: Ja Nein
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Inhalt

In diesem Lückentext geht es um die Interpretation von Bildern als Quellen als zentrales Thema des Geschichtsunterrichts.Inhalt:- Zunächst der FSS-Lückentext (Das Bild als eigene Quellengattung, Bedeutung des Entstehungskontextes, Geordnete Beschreibung des Dargestellten, Genaue Erläuterung der wichtigsten Details, Die Endauswertung des Bildes)- Didaktische Hinweise zum Einsatz- Auflösung der Lücken

Details

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Jahr: 2006
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Beschreibung: 3 S.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Tornsdorf, Helmut
Sprache: Deutsch
Mediengruppe: e-Medien